טיפים שימושיים

שיטות מחקר בעבודה מדעית

Pin
Send
Share
Send
Send


  1. 1 החלט על נושא המחקר. אתה יכול לבחור נושא בעצמך, אך לפעמים מורה או פרופסור יכולים לתת לך את זה. בכל מקרה, ככלל, אתה מחליט באיזה היבט של הנושא אתה מתמקד. מצא מחשבה מעניינת ובנה עליה.
    • בשלב הראשוני, אין צורך להתמקד בהיבטים של הנושא. עליכם להבין טוב את העיקר. ורק אז, בעזרת מחקר נוסף, צמצם אותו.
    • לדוגמה, אתה חוקר את המלט של שייקספיר. ראשית אתה רק צריך ללמוד את המידע על המלט, ורק אחר כך לצמצם את הנושא, תוך התמקדות במשמעות אי שפיותו.
  2. השתקף במשימה. יש הרבה נקודות במשימה שלך שעליך להבין לפני שתתחיל במחקר. כמה מידע אתה צריך? אם אתה מדפיס דוח בן 10 עמודים, יהיה עליך להיות יותר מחמש פסקאות של מידע חיבור. איזה מידע אתה צריך?
    • אם המשימה שלך היא מאמר מחקרי, תזדקק לעובדות ולא רק לחוות דעתו של מישהו אחר בנושא זה. במיוחד אם מדובר במאמר מחקרי בנושא מדעי מיוחד. לדוגמה, אם אתה כותב על דיכאון.
    • אם המשימה שלך היא מסה מניעה, או שאתה מכין מצגת מוטיבציה, אתה לא יכול להסתדר בלי מחשבות ועובדות משלך שיאשרו את המחשבות הללו.

יהיה טוב להשתמש בדעות מנוגדות במאמר: אתה יכול להסכים עם אחת ולהפריך את האחר.

  1. 1
    • אם אתה מנתח כמה פרטים, למשל, את המשמעות של אי שפיותו של המלט, אתה צריך להביע את דעתך בנושא זה, כמו גם את דעתם של מדענים שבדקו את הטקסט המקורי, מידע על אי שפיות בתקופת שייקספיר ומנהגי הספרות האליזבתאנית.
  2. 2 החליט איזה סוג מידע אתה זקוק. זה כולל את פורמט החומר. כמה חשובים הסגנון, המיקום ושנת הפרסום לנושא שלך? האם אתה זקוק לדעות, עובדות, ניתוח, מחקר או הכל ביחד?
    • חשבו על פורמט החומר. היכן עדיף לך לחפש מידע: בספר, במגזין או בעיתון? אם אתה מבצע מחקר בנושא רפואי, סביר להניח שאתה צריך לחפש חומר בכתב עת רפואי, אם אתה חוקר את המלט, תצטרך ספרים ומאמרים בפרסומים ספרותיים.
    • שקול אם יש צורך במידע העדכני ביותר (כגון תגליות רפואיות ומדעיות), או שאתה יכול להשתמש במקורות שנכתבו לפני שנות התשעים. אם פנית להיסטוריה, אתה זקוק למסמכים ספציפיים מתקופה מסוימת?
  3. 3 מחקר ראשוני. כשאתה מתחיל אתה צריך ליצור בסיס, רעיון כללי למחקר. זה יעזור לכם להבין במה עליכם להתמקד. היצמד למקורות שמעניקים לך מושג כללי על התפקיד.
    • אם אתה משתמש בספר לימוד של הקורס, ראה את הביבליוגרפיה בסוף הספר. זה ייתן לך סקירה של חומר המחקר.
    • עיין במקורות כמו מילון אוקספורד ה- X (הנושא שלך) או ספר הקיימברידג 'ל- X. מקורות כמו ספרי-יד וספרים (כמו אנציקלופדיות) יכולים לעזור לך לקבל מושג כללי על משהו.
    • רשמו הערות קצרות בנושאים שמעניינים אתכם, ואז תוכלו לבחור מתוך הערות אלה מה שיעזור לכם לחשוף את הנושא.

מהן שיטות מחקר?

זו השאלה הראשונה שעליה מטפלים. אז, שיטות מחקר הן הצעדים שאנו נוקטים לקראת יעד העבודה שלנו. אלה הדרכים שעוזרות לנו לפתור את המשימות.

בגלל המספר העצום שלהם, ישנם שונים סיווג שיטות מחקרחלוקות משנה למינים, קבוצות. ראשית, הם בדרך כלל מחולקים לשתי קטגוריות: אוניברסאלי ופרטי. הקטגוריה הראשונה חלה על כל ענפי הידע והשנייה מאופיינת במיקוד צר יותר ומכסה את אותן שיטות המיושמות בקפדנות בתחום מסוים של מדע.

נשקול את הסיווג הבא ביתר פירוט ונבחין את סוגיהם: אמפירית, תיאורטית, כמותית ואיכותית. בשלב הבא אנו שוקלים את השיטות החלות בתחומים ספציפיים של קוגניציה: פדגוגיה, פסיכולוגיה, סוציולוגיה ואחרים.

דוגמה לתיאור שיטות מחקר בהקדמת עבודות לימוד או ניהול תזה

שיטות מחקר אמפיריות

השקפה זו מבוססת על תפיסה אמפירית, כלומר תפיסה חושית, כמו גם על מדידה באמצעות מכשירים. זהו מרכיב חשוב במחקר מדעי בכל תחומי הידע מהביולוגיה לפיזיקה, מפסיכולוגיה לפדגוגיה. זה עוזר לקבוע את החוקים האובייקטיביים שלפיהם מתרחשות התופעות הנחקרות.

שיטות המחקר האמפיריות שניתנות להלן בעבודת מונח ועבודות סטודנטים אחרות יכולות להיקרא בסיסיות או אוניברסאליות, מכיוון שהן רלוונטיות לכל תחומי הקוגניציה.

  • חקר מגוון מקורות המידע. זהו לא יותר מאוסף מידע אלמנטרי, כלומר שלב ההכנה לכתיבת עבודת תואר שני או עבודת מונח. המידע שתסתמך עליו יכול להילקח מספרים, מעיתונות, מעשים משפטיים ולבסוף, מהאינטרנט. כשאתה מחפש מידע, יש לזכור שלא כל הממצאים אמינים (במיוחד באינטרנט), לכן, בעת בחירת מידע, עליך להיות ביקורתי כלפים ולשים לב לאישור ודמיון של חומרים ממקורות שונים.
  • ניתוח המידע שהתקבל. זה השלב העוקב אחר איסוף המידע. זה לא מספיק רק כדי למצוא את החומר הנכון, אתה צריך גם לנתח אותו בזהירות, לבדוק אם יש עקביות, אמינות ורלוונטיות.
  • תצפית. שיטה זו הינה תפיסה ממוקדת וקשובה של התופעה הנחקרת עם איסוף המידע שלאחר מכן. בכדי שהתצפית תביא את התוצאות הרצויות, יש להיערך לקראתה מראש: ערוך תוכנית, מתווה את הגורמים הדורשים התייחסות מיוחדת, קבע בבירור את העיתוי ואת מושאי ההתבוננות, הכין טבלה שתמלא במהלך העבודה.
  • ניסוי. אם התבוננות היא יותר שיטת מחקר פסיבית, הניסוי מאופיין בפעילות הנמרצת שלך. כדי לערוך ניסוי או סדרת ניסויים, אתה יוצר תנאים מסוימים שבהם אתה מציב את נושא המחקר. בשלב הבא אתה צופה בתגובה של הנבדק ורושם את תוצאות הניסויים בצורה של טבלה, גרף או תרשים.
  • הסקר. שיטה זו עוזרת להביט לעומק בבעיה הנלמדת, לשאול שאלות ספציפיות לאנשים המעורבים בה. הסקר משמש בשלוש וריאציות: זהו ראיון, שיחה ושאלון. שני הסוגים הראשונים הם בעל פה, והאחרון כתוב. לאחר השלמת הסקר, עליכם לנסח את תוצאותיה בצורה ברורה בצורה של טקסט, דיאגרמות, טבלאות או גרפים.

שיטות מחקר תיאורטיות

השיטות לביצוע מחקר מסוג זה הינן מופשטות והכללות. הם עוזרים בשיטתיות של החומר שנאסף לצורך לימודו המוצלח.

  • ניתוח. בכדי להבין טוב יותר את החומר, יש צורך לפרק אותו ליחידות רכיבים וללמוד כל אחת מהן בפרוטרוט. זה מה שהניתוח עושה.
  • סינתזה התנגדות לניתוח, הכרחית לשילוב אלמנטים שונים במלואם. אנו נוקטים בשיטה זו כדי לקבל מושג כללי על התופעה הנחקרת.
  • דוגמנות. כדי ללמוד את נושא המחקר בפירוט, לפעמים צריך למקם אותו במודל שנוצר במיוחד.
  • סיווג. שיטה זו דומה לניתוח, רק היא מפיצה מידע על סמך השוואה ומחלקת אותו לקבוצות על סמך תכונות משותפות.
  • ניכוי. כמיטב המסורות של שרלוק הולמס, שיטה זו מסייעת במעבר מהכלל לפרט. מעבר זה מועיל לתובנה מעמיקה יותר על מהות התופעה הנחקרת.
  • אינדוקציה. שיטה זו היא התנגדות לניכוי, היא מסייעת לעבור ממקרה בודד לחקר התופעה כולה.
  • אנלוגיה. עיקרון פעולתו הוא שאנו מוצאים קווי דמיון מסוימים בין מספר תופעות, ואז בונים מסקנות הגיוניות לגבי העובדה שתכונות אחרות של תופעות אלה עשויות לחפוף זה לזה.
  • הפשטה. אם נסיח את דעתו מהתכונות החיות של התופעה הנחקרת, נוכל לזהות את המאפיינים שלא שמנו לב אליהם בעבר.

דוגמה לתיאור שיטות מחקר בהקדמת עבודות מונח או עבודות תזה בשפה הרוסית

שיטות מחקר כמותיות

קבוצת שיטות זו מסייעת בניתוח תופעות ותהליכים על בסיס אינדיקטורים כמותיים.

  • שיטות סטטיסטיות מכוונות לאיסוף ראשוני של נתונים כמותיים ולמידתם נוספת לחקר תופעות רחבות היקף. המאפיינים הכמותיים המתקבלים עוזרים בזיהוי דפוסים נפוצים וביטול סטיות קלות אקראיות.
  • שיטות ביבליומטריות מאפשרות ללמוד את המבנה, הקישוריות והדינמיקה של התפתחות תופעות בתחומי התיעוד והמידע. זהו ספירה של מספר הפרסומים שנעשו, וניתוח תוכן, ומדד ציטוטים, כלומר קביעת נפח הציטוט של מקורות שונים. על בסיסם תוכלו לעקוב אחר הפיכתם של המסמכים שנחקרו, את מידת השימוש בהם בתחומי ידע שונים. ניתוח התוכן ראוי לאזכור מיוחד, מכיוון שהוא ממלא תפקיד חשוב במחקר של נפח גדול של מסמכים שונים. מהותה מצטמצמת לחישוב יחידות סמנטיות, שיכולות להפוך לסופרת זו או אחרת, יצירות, מועדי יציאת ספרים. תוצאת המחקר בשיטה זו היא מידע על עניין המידע של האוכלוסייה והרמה הכללית של תרבות המידע שלהם.

דוגמה לתיאור שיטות מחקר בהקדמת קורס או תזה בספרות

שיטות מחקר איכותיות

השיטות המשולבות בקבוצה זו מכוונות לזהות את המאפיינים האיכותיים של התופעות שנחקרו, כך שעל בסיסם אנו יכולים לחשוף את המנגנונים העומדים בבסיס תהליכים שונים בחברה, כולל השפעת התקשורת על תודעתו של אדם בודד או מאפיינים מסוימים של תפיסת המידע על ידי חלקים שונים באוכלוסיה. תחום היישום העיקרי של שיטות איכותיות הוא מחקר שיווקי וסוציולוגי.

שקול את השיטות החשובות ביותר בקבוצה זו.

  • ראיון מעמיק. שלא כמו ראיון רגיל, המתייחס להשקפה אמפירית, כאן מדובר בשיחה שבה התשובה הקצרה "כן" או "לא" איננה מספיקה, אך יש צורך בתשובות מפורטות ומנומקות. לעתים קרובות, ראיון מעמיק נערך בצורה של שיחה חופשית במסגרת לא פורמלית על פי תוכנית שנערכה מראש, ומטרתה ללמוד את האמונות, הערכים והמוטיבציה של המשיבים.
  • ראיון מומחה. שיחה זו שונה מהאנלוגי העמוק בכך שהמומחה המוסמך בתחום העניין משמש כמשיב. לאחר היכרות עם ההיבטים הספציפיים של התופעה הנחקרת, הוא מביע דעה חשובה ותורם משמעותית למחקר מדעי. לעתים קרובות בשיחות מסוג זה משתתפים נציגי הרשויות, עובדי האוניברסיטה, ראשי ועובדי ארגונים.
  • פוקוס דיונים בקבוצה. כאן השיחה איננה אחד על אחד, אלא עם קבוצת מיקוד המורכבת מ-10-15 משיבים שקשורים ישירות לתופעה הנלמדת. במהלך הדיון משתתפי המשתתפים חולקים את דעתם האישית, את החוויה והתפיסה שלהם בנושא המוצע, ועל סמך אמירותיהם נכתב "דיוקן" של קבוצה חברתית שאליה משתייך הרכב קבוצת המיקוד.

שיטות מחקר פדגוגיות

בפדגוגיה מתבצע מחקר בשיטות אוניברסאליות ובפרט בשיטות הכרחיות לחקר תופעות פדגוגיות ספציפיות, כמו גם כדי לחפש את הקשר והדפוסים שלהם. שיטות תיאורטיות מסייעות בזיהוי בעיות, העלאת השערות והערכת החומרים שנאספו למחקר, כולל מונוגרפיות על פדגוגיה, מסמכים היסטוריים ופדגוגיים, עזרי הוראה ומסמכים אחרים הקשורים לפדגוגיה. בחקר הספרות בנושא שנבחר, אנו מוצאים אילו בעיות כבר נפתרו ואילו עדיין לא מטופלות מספיק.

בנוסף למחקר תיאורטי, פדגוגי מברך גם על שיטות אמפיריות, ומשלים אותן עם הספציפיות שלה. אז התבוננות כאן הופכת לתפיסה ממוקדת וקשובה של תופעות פדגוגיות (לרוב מדובר בשיעורים רגילים או פתוחים בבתי הספר). תשאול ובדיקה מיושמים לרוב הן לתלמידים והן לצוות ההוראה בכדי להבין את מהות התהליכים החינוכיים.

בין השיטות הפרטיות הנוגעות אך ורק למחקר פדגוגי, עלינו להזכיר את מחקר תוצאות הפעילות של התלמידים (שליטה, עבודות עצמאיות, יצירתיות וגרפיות) וניתוח התיעוד הפדגוגי (הרשומות האקדמיות של התלמידים, תיקיהם האישיים ותיקוני הרפואה).

דוגמא למניין שיטות מחקר בהקדמת שיעורי לימוד או עבודת גמר על פדגוגיה

שיטות מחקר סוציולוגיות

מחקרים סוציולוגיים מבוססים על שיטות תיאורטיות ואמפיריות, בתוספת המפרט של הנושא. שקול כיצד הם הופכים בסוציולוגיה.

  • ניתוח מקורות שונים לקבלת המידע המדויק ביותר. כאן נלמדים ספרים וכתבי יד, ווידיאו, ושמע ונתונים סטטיסטיים. אחד הסוגים של שיטה זו הוא ניתוח תוכן, שהופך את הגורמים האיכותיים של המקורות הנחקרים למאפיינים הכמותיים שלהם.
  • התבוננות סוציולוגית. בשיטה זו נאספים נתונים סוציולוגיים על ידי לימוד ישיר של התופעה במצבה הטבעי והנורמלי. בהתאם למטרת התצפית, זה עשוי להיות מבוקר או לא מבוקר, מעבדה או שדה, כלול או לא כלול.
  • תשאול, שהופך בתחום זה לסקר סוציולוגי. המשיבים מתבקשים למלא שאלון, שעל בסיסו מקבל החוקר לאחר מכן מגוון מידע חברתי.
  • ראיון, כלומר משאל דעת קהל בעל פה. במהלך שיחה ישירה בין החוקר למשיב, נוצרים קשרים פסיכולוגיים אישיים התורמים לא רק לתשובות לשאלות שהוצגו, אלא גם לחקר התגובה הרגשית של המשיבים אליהם.
  • ניסוי חברתי - חקר תהליך חברתי בתנאים מלאכותיים. זה מתבצע כדי לבחון את ההשערה שהוצגה ולבחון דרכים לשלוט בתהליכים הקשורים.

דוגמא להקצאת שיטות מחקר בהקדמת שיעורי קורס או עבודת גמר בסוציולוגיה

שיטות מחקר פסיכולוגיות

שיטות מחקר בפסיכולוגיה - אלה אמפיריים ותיאורטיים מדעיים כלליים, כמו גם פרטיים, ממוקדים באופן צר. בעיקר מחקר כאן מסתמך על תצפית וניסוי שהשתנו.

התבוננות בפסיכולוגיה היא לימוד פעילות נפשית על ידי רישום תהליכים פיזיולוגיים של עניין ומעשי התנהגות. שיטה עתיקה זו היא היעילה ביותר בשלבים הראשונים לחקר הבעיה, מכיוון שהיא מסייעת לקבוע מראש את הגורמים החשובים של התהליכים הנחקרים. נושא ההתבוננות בפסיכולוגיה יכול להיות מאפיינים של התנהגות אנושית, כולל מילולית (תוכן, משך, תדירות פעולות הדיבור) ולא מילולי (הבעת פנים וגוף, מחוות).

ההתבוננות נבדלת בפסיביות מסוימת של החוקר, וזה לא תמיד נוח. לכן, ללימוד אינטנסיבי ומעמיק יותר של תהליכים נפשיים המעניינים, נעשה שימוש בניסוי, אשר בהקשר הפסיכולוגי הוא פעילות משותפת של חוקר ונבדק (או מספר נושאים). הנסיין יוצר באופן מלאכותי את התנאים ההכרחיים כנגדם, לדעתו, התופעות הנחקרות יתבטאו בצורה הברורה ביותר. אם התבוננות היא שיטת מחקר פסיבית, אז הניסוי פעיל, מכיוון החוקר מתערב באופן פעיל במהלך המחקר, משנה את התנאים לביצועו.

דגימה של רשימת שיטות המחקר בהקדמת עבודת מונח או תעודה בפסיכולוגיה

לכן, בדקנו בשיטות מחקר שונות שראוי לא רק להזכיר בהכנסת עבודת גמר או עבודת מונח, אלא גם ליישום פעיל בפועל.

אל תחמיץ

ההסבר על החסימה, הגופן קטן מהגודל העיקרי, עשוי להיעדר.

שם הקישור עשוי להיות בכמה שורות. הסבר על הקישור עשוי להיות חסר. ויכול להיות שיש. הקישור לא. אגב, אני תוהה - מדוע? יתכנו מספר קישורים. ההסבר על הקישור עשוי להיעדר. ויכול להיות שיש. הקישור לא. אגב, אני תוהה - מדוע?

תוכנית התשלום המקוונת: כיצד לבחור את התוכנה המתאימה

קרא כיצד לבחור תוכנית לקופאית המקוונת במאמר זה.

© 2019 www.business.ru הוא פורטל נהדר לעסקים קטנים.

מייסד התקשורת - KFC "אקציה" של LLC

עורכת ראשית: טטיאנה קוטוזובה. דוא"ל: [email protected]
Старший редактор: Андрей Овсянников. E-mail: [email protected]
Шеф-редактор: Анастасия Арутюнова. E-mail: [email protected], [email protected]

Телефон редакции: 8 (495) 280-18-59

Зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) Регистрационный номер: Эл № ФС77-72719 от 23.04.2018

Все права защищены. העתקה מלאה או חלקית של חומרים כלשהם באתר אפשרית רק באישור בכתב של מערכת המערכת של "Business.ru". הפרת זכויות יוצרים כרוכה באחריות בהתאם לחקיקה של הפדרציה הרוסית.

Pin
Send
Share
Send
Send